描写风景的作文

时间:2025-08-16 23:33:28
描写风景的作文

描写风景的作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的描写风景的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写风景的作文1

是秋,清晨,整个世界似乎仍在沉睡,天是白茫茫的,带着几许阴霾与悲凉。秋的清晨是微凉的,阵阵清冽的风穿梭在空气间,夹杂着一股湿润润和冰凉拂过我的脸庞。

我的目光被这清冽的秋风带向了窗外。

窗外是一排浓的绿的树。是的,它们是绿的,只是已无法用“绿油油”这样充满生机的词来形容它们。它们是绿,是深沉,像被抽剥了生命般,无力地垂挂在枝头。风拂国,这一排绿的,并不十分茁壮的树便摇头晃脑起来,树叶间摩挲而产生的“沙沙”声便是它们摇摆的旋律了。

我觉得周杰伦有首歌唱得真是好,“窗外的麻雀,在电线杆上多嘴……”比如,那排树后面耸立着的电线杆,上面立着几只小麻雀不安分地吱吱喳喳着,在这个略显寂寥的秋晨显得格外有生命力。当然,这只是我的想象罢了,电线杆是有的,知识少了那多嘴的麻雀,便少了歌中那分意境。电线杆突兀而苍白地耸立着,那绵长的悬挂着的电线,如同它寂寞的目光向远处曼延着。寂寥的秋仍是寂寥。

电线杆的后面,便是错落而立的房子。我是喜爱这些房子的。白的砖、红的砖、黄的砖,这些好看的色彩相互衬托交织着,形成了别样的风景。然而,我喜爱它们的原因并非仅是因为它们好看,而是因为它们的存在给了我巨大的真实感,这没有小桥,没有流水的人家,以及偶尔从某位住户家里飘出来的炊烟,让我温暖,让我心安。

我的脑海突然闪现一个词。它时常出现在安妮宝贝的书中。

此刻,远处那空际飘渺的山,给我的便是这种感觉。

透过楼房与楼房间的缝隙向远处看,是一片连绵的山峰。清晨的山峰是雾蒙蒙的,大片的绿在笼罩着的白茫茫中时隐时现,犹如娇羞的小姑娘,躲在了一帘白幔之后,有了一种“犹抱琵琶半遮面”的别致的美,让人禁不住想伸手撩起那帘白幔一睹芳容。我想要看到更多的朦胧的美,却被这楼房间狭窄的间隙阻隔了视线。

又是秋风扑面,此刻已不觉得清冽了,更多的是凉爽,是舒适。而此时,窗檐仿佛是一张画的边框,将窗外的美景尽揽其中,犹如一张巨大的美丽油画。

我想,秋季应该是上天对我们的恩赐吧。看,冬天于它,略显冷漠;夏天于它,却有太过于热烈;春天于它,多了一分潮湿。唯有秋天,才有这样深沉的浓烈的绿,才有这样沁人心脾的风。有一句话说得好,天气刚好,温度刚好,心情也刚刚好。

我庆幸我拥有窗外这样好看而温柔的景色。

我喜爱这秋,喜爱这窗外。

描写风景的作文2

人在观景,景中有人,景随心生。

童年时代,春游是我生活中的一大乐事。不光因为春游时我可以和小朋友一起玩,更因为春有时候我可以看到好多校园里没有的风景。走在湖畔那鹅卵石铺就的小路上,我看到“碧玉妆成一树高,万条垂下碧丝绦”的美景,幼小的心调皮地问一句“不知细叶谁裁出”,春姑娘便轻柔地回答:“二月春风似剪刀。”我正在飘飞的柳絮下诗情画意,只听得“咔嚓”一声,原来是老师抓拍了大家自然随意的样子。回家的路上,小伙伴们又煞有其事地交流起来了。这个说:“风景真美啊!”那个和一声:“春风和煦,阳光明媚。”老师高兴地说:“小朋友们好像快乐的小鸟。”我接上一句:“叽叽喳喳,热闹无比。”“哈哈……”大家快乐的笑声充满了车厢,渐渐洋溢,扩散开去。那时的我,似乎看到了人间最美好的风景。

不知不觉,我也到了“少年不识愁滋味”的年纪。当然,我看到的胜景仙境也越来越多。可是,像那次春游那般迷人的风景,确乎是很少再见到了。记得有一年去云南的昆明旅游,我们住的地方离世博园很近,周围的环境也称得上心旷神怡。可惜,天公不作美,在这“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的良辰美景之处,一场淅淅沥沥的春雨偏偏来了。说也奇怪,以往很嗜觉的我,在那一晚,居然听着窗外的“夜来风雨声”,担心地想着“花落知多少”。幸好,第二天的游览消除了我的担心:园中的鲜花动人依旧,一朵一朵仍然争奇斗妍,让人看了也不禁心花怒放啊。同行的大人们都惊艳不已,说这“花都”果然名不虚传,的确是“春色满园关不住”啊!我闭上双眼,细细地感觉着弥漫在空气中的浓郁但不刺鼻的花香,尽力呼吸着其中的精华。一位大叔的声音响起:“郁金香旁边那个小姑娘,站过些,请让我们拍个照。”哎呀,我差点而成人家的背景了。快乐的云南之旅又让我想起了一句歌词:阳光总在风雨后,请相信有彩虹。

栀子花开的时节,同学们也要挥手告别了。六年的同窗,六年的苦乐,今朝都将成为过去,走人我们的记忆。阳光炽烈,但灿烂不再;微风轻拂,但清凉不再;花朵明艳,但美丽不再;风景依然,但我心不再。毕业照上的我们,看似笑逐颜开,可离别的泪,已在心中化成了海。

一样的风景,一样的美丽,一样的我们,一样的年轻,只因不一样的时间,不一样的心情,眼前之景,意味便大相径庭。

我赏风景,风景有我,心生风景。孰喜,孰悲,孰乐,孰忧?我知?心知。

描写风景的作文3

祖国有许多名山,千山就是其中的一座。

8月7日早晨六点半,我和爸爸、妈妈乘车去千山旅游。一路上,我总是贪婪地望着窗外,生怕漏掉一点美丽的景色。由沈阳、鞍山换了三次车,傍晚终于到了千山脚下。我仰首远望,喂互果然名不虚传。千山连绵起伏,峰峦叠嶂,分不出是山,是云,还是天。

第二天清晨,我们去了千山公园。正门是宽大的牌楼,牌楼的横匾上写着“千山”两个刚劲有力的大字。我们先游览了无量观。无凰观是千山最大的道教建筑群。观内的西阁有一座观音殿,殿正中立着大慈大悲的观世音菩萨,两侧是子孙娘娘和眼光娘娘,坡上是《天女散花》和《麻姑献寿》巨幅壁画。观世音乃佛教供奉,怎么进了道观呢?这里面还有一段有趣的传说哩:以前,观音供在罗汉洞的首位,有个道士不满地把观音的头给砍掉了。从那时起,这个道士开始烂脖子,不久便死了,别的道士害怕了,以为观音显灵,怕牵连他们自己,就急忙修了一座观音殿。

顺着山路往前走,到了“夹扁石”。夹扁石是由三块巨石组成的,两块并驾齐驱,另一块压在顶上。据说,无论多么胖的人只要侧着身就能过去,但无论怎么瘦的人,若想昂首直走,则寸步难行。看来人是非得“扁.着过去不可了。我想,这大概就是“夹扁石”的由来吧。我们随着长队顺次地“夹”了过去。哈!果然如此。我切身体会了过夹扁石的乐趣。在这里,大家总是笑声朗朗,我更是开心地大笑起来,似乎登山的疲劳被“夹”得一干二净。

经过夹扁石,眼前又出现了一块巨石。巨石上系上一个铁环,环下有一个脚窝。游人只要手握铁环,脚登脚窝,纵身一跃就能攀上去。这就是“一步登天”。我在爸爸的帮助下,真的一步登上去了。我站在上面,举目远眺,满眼碧翠,群山争奇,俯 ……此处隐藏8925个字……”,这是一个独特的诗意的地方。据说神仙经常在这里避雨休息。

再向西走几步,就看到了“仙湖”。湖水碧绿清澈,微风吹来,湖水波光粼粼。我不知道是谁把一块石头扔进湖中央的,但我只听到一声“嘀嘀咕咕”,激起了一连串的水花,引起了一阵惊呼:“哇!好深!”突然,远处传来阵阵清脆的笑声,峡谷间慢慢出现了一只竹筏。木筏上的叔叔阿姨们笑着玩得很开心。“我们也去坐下吧。”我的提议立即得到了大家的认可。“好!好!”杨琦抢到竹筏上第一跳,摇摇晃晃,差点掉进湖里。

“坐下,我们走!”排里的爷爷们稍微下移了一点,竹筏慢慢向前移动。我们也不闲着:小冯一坐下,就和我们姑娘们打起了水仗;杨琦和小董默契的帮忙划水;雨露应我们的要求唱着歌,“小竹筏游过两岸……”甜美的歌声在陡峭的峡谷中久久回荡。竹筏走得越远,水道就会越窄。看着竹筏几次撞到岩石后,胆小的同学们尖叫着“哇哇”,老人却悄悄一笑,牢牢地操起舵,让竹筏每次都顺利通过。“哇!太神奇了!爷爷,你在这里多久了?”我们和爷爷聊天。祖父是本地人,从小就在这座山上劈柴,来了6年。他还告诉我们,湖长370多米,上山可以看到很多景点。而且里面温度比外面差十度,是避暑胜地。

竹筏停靠在峡谷的尽头,我们爬上不到半米宽的石阶,来到梦幻洞。在洞穴的中央,有一个心地善良的梦仙,掌管着世间的各种梦境。有两个可爱的小仙女站在一起,一只手拿着笔。“不知道他们有没有记下我昨晚的梦?”我想知道。在他们后面,靠近墙的地方有一个石床。游客不断躺在上面,闭上眼睛,大声朗读。他们相信,在“仙床上”做的梦,可能就是“美梦成真”。调皮的小董还模仿一个大人的样子,在佛前装模作样地拜了几拜,然后跳上石床一本正经地做梦,逗得大家哈哈大笑。

走出祈梦洞,我们参观了造型逼真的狮子岩和做工精美的桂花洞……

当烟雾开始时,我们经常回头看狭窄的小路。这时,夕阳下的景兴岩风景区更加美丽和神奇。

描写风景的作文14

好多天没有下雨了。树叶无力地打善卷儿,‘花朵疲乏地低垂着头,蛐蛐儿在筋疲力尽地呻吟着:“热呀!热呀!”人们热得喘不过气来,只好坐在大树下乘凉。一位年过花甲的老人坐在凉台下,摇着扇子说:“下一场雨该多好啊!”是啊,人们多么希望下一场雨啊!

不知从什么地方,飘来了一片又一片乌云。乌云还没有铺满天,地上就已经很黑了。也不知从哪儿来了,阵风,像凑热闹似的狂吼起来,把树刮得前仰后合。蛐蛐儿好像害怕了,不叫了。大树卞的人们也匆忙向四面奔去。还有些人在慌忙收捡衣服。匆忙间,人们乱作一团。正在此时,一道闪电幼破了整个天空,接着,就是一个惊天动地的雷鸣,似乎要把整个宇宙震碎似的。雨终于来了。风夹着雨星,像在地上寻找什饭似的,东一头、西一头地乱撞着。路上的行人刚找到一个进雨之处,雨就僻僻每确啪地下了起来。闪电和雷鸣像魔鬼一样惊吓着大地,可是人们却一点也不害怕,似乎知道这雨是下不长的。

雨点有的打落在窗户的玻璃上,有的打落在土地上,有的打落在树上、草上、花朵上,它们像渴极了的孩子一样,大口大口地喝着雨妈妈的乳汁。雨粒像一颖预晶莹透明的珍珠,从空中洒向各个角落,好看极了;雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连到一起,形成水柱。从四面八方聚集来的雨水好像一支浩浩荡荡的队伍,最后汇成一条条雨溪流向远方。那哗哗的下雨声,就像一曲“助长曲”,伴随着田野的禾苗快快长高。

雨越下越大,很快就像用瓤泼的一样,看那空中的雨,真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨被吹得如烟、如雾、如尘。透过玻璃窗,隐隐约约可以看见对面的座座大楼,它们在雨中时隐时现,忽高忽低,透出神秘的气息。

豆大的雨点打落在地上,截起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水饱,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子,真是有趣极了!

也不知过了多久,雨渐渐小了,一但还在浙浙沥沥地下着。进雨的人们,趁机赶路了。鸟儿也从屋橄下的巢穴里探出头来。远处走来几个穿着雨衣、雨鞋的孩子,红红绿绿的雨衣、雨鞋很醒目。他们蹚着街上的积水,嬉笑着踩着水泡玩耍着。突然,其中一个孩子滑例在水里,其他孩子都前仰后合地大笑起来。看他们那副天真、幼稚的样子,真可爱!

雨过夭晴,太阳冲出云层挂在夭空。远方,一条弯弯的彩虹悬挂天边。树木被雨冲洗后,显得更加葱绿挺拔了。花朵经过雨的洗礼变得更加光彩夺目,道路显得更加洁净,空气也更凉爽清新了。一位白发苍苍的老人,笑呵呵地说道:“好雨啊!好雨!”

描写风景的作文15

光阴荏苒,岁月如歌。眨眼间,我已由一个刚迈出幼儿园园门的懵懂小不点变成了一个勤学好问、力求上进,能独立思考、积极进取的定海小学三年级的小学生了。更重要的是,随着时间的流逝,我越来越迷恋我的校园,对我们的学校产生了很深很浓的感情,学校就像是我们温馨的家,深深地吸引着我们。

我们的的学校座落于定海昌东小区内,校园不大,但处处呈现着温馨美丽与勃勃生机。我们的的学校有着悠久的历史,听老师说她的前身是一所女子学校,距今已有一百年的历史了,她历经沧桑,几度迁移,却依然热情洋溢,焕发着青春的魅力。

每天早晨,当第一缕阳光悄悄撒落大地时,我们高高兴兴地背着书包来到学校,校园像母亲一样张开双臂,欢迎我们!拥抱我们!让我们在这里汲取知识的营养,度过美好快乐的一天。当夜幕降临时,校园又像妈妈一样用依依不舍的目光送我们回家,好像在说:“亲爱的孩子们,明天见!愿你一路平安!”

我们的校园里有许许多多辛勤工作的“园丁”,她们每天不辞辛劳、无微不至地关心、帮助着我们这些尚未成长的“小树苗”。每当我们取得点点滴滴进步时,欣慰的笑容就会爬上老师的脸颊;每当我们碰到挫折困难时,老师就会耐心地鼓励我们,为我们打气;当我们遭遇失利时,老师会为我们总结经验,重拾自信;当我们因无知而调皮捣蛋时,老师又会苦口婆心的劝诫我们好好学习。记得有一次,一位同学在接力赛中摔倒了,老师焦急万分地扶他去医务室,一丝不苟的帮助检查,上药,多像我们的妈妈呀!老师总是要求我们相互帮助,共同进步。在校园里,老师们就像一位位技术高超的园艺师,不断地为我们这些小树苗修枝剪叶、提供阳光雨露,让我们茁壮成长。

在校园里,还有我们许许多多的同学,我们就像是兄弟姐妹,团结友爱,共同学习,一起成长。当有同学忘记带文具了,我们都会主动借给他;当有同学因生病落下了课,我们会主动帮他补习;当有同学不小心受了伤,我们会主动扶他去医务室。在外出旅游时,我们会聚在一起品尝各自带来的零食,大家你吃我的,我吃你的,不分彼此。在校园里,每个同学都是这个大家庭的一员,我们彼此相亲相爱,和平共处。

我们的学校就像一个大家庭。在这个大家庭里,不仅有严父慈母和兄弟姐妹,还有许多的知识摇篮和趣味游戏,让我们在快乐之余又获取新的知识。比如:快乐星期三、充满魅力的文化扑克牌……举不胜举,都是那样的让人着迷,如果你来到我们的校园,就一定会让你大开眼界、乐不思归。

我们的校园就是这样,她处处充满了温馨,处处流下了我们童年快乐的足迹。我爱您——定海小学。

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