分别的作文合集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的分别的作文6篇，欢迎大家分享。
分别的作文 篇1
“小乖，小乖，你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用装死来吓我了!
小乖是我家的一只牧羊犬，它生性乖巧，从不给我捣乱，还经常给我解闷，连不喜欢宠物的妈妈也经常带它出去溜哒。
每次我回到家，它总是摇着它那棕色的、毛茸茸的大尾巴迎接我。可是，有一天，它却被死神夺去了生命……
那是一个下着暴风雨的下午，爸爸妈妈不在家。我放学以后，小乖没有出来迎接我。我想：正常!下着这么大的雨，我也不会出来的!可一回到家，小乖还是没有出来。这不正常了!家里又没有下雨，小乖一定会来的?莫非——小乖又与我玩装死游戏了?我飞快的跑上楼，。果然!小狗它躺在地上。“小乖?醒醒喽!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立刻明白，小乖，小乖它……“妈妈!小乖它——”“小乖怎么了?”电话里传来着急的声音。“它，它走了……”我泪如泉涌，可是小乖，再也醒不来了。
以后，每当我看见小乖的照片，就会默默地想：小乖，你还会回来，对么?
分别的作文 篇2
我即将是初中的学生了，这本是令人高兴的，可是我的心中总是有那么不舍，那么依恋。想一想，跟同学们在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他们分开了，心里自然有一点难受。因为在这六年中我交了许多朋友，快要毕业了，我们怎能舍得分开呢?离别时都会有些舍不得，但这无法逃避。不过反过来想，毕业并不代表着永远不会再见面，更不代表着在小学期间交的朋友全都失去，不是这样的，我们只是暂时的分开，分开是为了更好的成长，我们会再见面的，朋友永远都会是朋友，而且到了新的环境里我们还会交到更多的朋友。
现在，我总是觉得六年的时光过得非常快，虽然我总是说我想离开我那个班，但是我的感情骗不了我。我无法忘记我的班级，我的同学，我的老师。因为，我和他们建立了深厚的感情!六年的时间里，我们的班级虽然不是非常的和睦，我们同学有时也会吵嘴，虽然也会打架，但是我们的友谊，我们的感情在我们的心里是永远也不会改变的。我爱我的同学，我爱他们，我永远也不会忘记他们。他们的顽皮、他们的天真、他们的感受，我永远会牢牢记在心中。
小学一定会毕业的，即将变成中学生的我们，此时先不要忙着难过，还是好好地计划一下未来的几年怎么度过吧，怎么才能够不虚度光阴，让自己变得更加优秀，将来见面的时候才能更加的美好。
让我们一起打起精神来，在中学留下一点辉煌的成绩吧!
分别的作文 篇3
时间没有等我，是你忘了带我走。我左手里是过目不忘的萤火，右手是十年一个的漫长打坐。
——题记
我永远不会忘记那时的天空。
乌云从头顶浮过，风毫不留情地刮进衣领，刮进袖口。初夏的早晨，没有繁花，没有阳光，空气里是看不见的混沌的尘埃。
人们都说，毕业是一块玻璃，打碎了就永远无法粘合。在兵荒马乱的期末考试以后，我们潦草离散。我们是一班在暗夜里独自停留的地铁，是天空中坠下的失落雨点。
我就想起了那时的我们。
我们的抽屉里是我们收集的叮当猫玩具，闲暇时看的漫画书，被折断的三角板，还有找不到笔盖的钢笔。乱七八糟的抽屉里，还装了我们遗忘了和铭记了的纯真笑容。
下课了，我们会站在空旷的走廊上，一边吃零食，一边看远方模糊的移动身影。看曾经被我们气的发飙的老师，看凶巴巴向我们走来的教导主任，看和蔼却不常出现的校长。天空中掠过的鸟儿。
那时我们永远都是晴天，脸上总挂着纯粹的笑容，而且我们是那么的不会做人，对喜欢的笑脸相待，对讨厌的人敷衍了事。不虚假，我做作。
我们是淘气的疯子。做任何事都不会去想后果。把从家里带来的螃蟹放到长头发的老师身上。在学校的石榴树下摘石榴，被走过来的教导主人骂个半死。
我们期待下课，期待放学，期待周末，期待放假，我们有玩不尽的游戏，有用不完的力气，有不怕死的好奇心。
可我们分别了，怎么一个人都没有笑。我们都只是静静坐着，希望把每个人的面容都记在脑子里，念念不忘。
可是谁我，有很多我们以为念念不忘的事情，在我们念念不忘的过程里被我们忘记了。
我情不自禁地想到那句歌词。
我寻你们千百度，蓦然回首，而你们，却不在，灯火阑珊处。
分别的作文 篇4
分别,分开,分离,是包含着太多意义。而如今它却真真实实地摆在了我的面前。
那是个雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了节奏，心中也随着雨声，不由得紧张起来。是的，因为下午要分班，我将面临着两种可能：一是被分出去，二是继续留在班里。
不知不觉中，我已站在了学校门口，揣着不安的心情，朝教室的方向假装镇定地走去。
教室里还像往常一样闹哄哄的，奇怪的是，没有一个人在追打。可能是想趁现在多和同班同学聊聊天吧!
果然不出我所料，第一节课上课铃刚响，紧接着就是老师走进来的脚步声。
只见班主任拿着一张纸进来，并没有像平常拿着一大沓教科书了。
我死死地盯着老师手中的那张纸，因为，我懂，那张纸是决定我是被分出去还是不被分出去。
我双手合十，在胸前不停祈祷着:我不要被分出去……我心里默念着。我转头看看其他人。全班静悄悄的，有的人双手轻轻地拍着胸脯似乎想安抚不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他讲话，他也装作听不见，仿佛现在他的耳朵在等待老师的声音，其他声音都听不进。
老师的嘴张开了，有的同学捂住了耳朵。“王明瑞，李健……”一串串名字从老师的嘴里发出。我闭上眼睛，等待这个紧张又漫长的过程过去，老师的声音停止了，我睁开眼，惊喜地发现我仍坐在原来的教室，原来的座位，只是，我向门口望去，触到了同学k的眸子。他的脸上挂着笑却令人感觉挺勉强。他望着教室前面滴那块黑板黑板下的右上角，有同学们扭扭捏捏的字迹，他似乎想记住，这个教室所有的一切。
老师在外面招呼了，他才转过头，进了隔壁班的教室。
我的心里升起一股苦涩的滋味，分别的滋味，可能就是如此。
分别的作文 篇5
从我上小学起，这是第六个夏天了。六年的时光转瞬即逝。雨还在下，它倾诉了我心中无限的不舍！我在小的时候总是有些讨厌学校，六年了。我已经完完全全地喜欢上了这里，这里有我的泪水、有的我笑容，最重要的.是这里埋藏着我与同学们纯真而又深厚的友谊？
我抑制不住自己的泪水，为什么，正在我在与同学们的关系日渐紧密的时候，我却必须要与同学们分离？我要记住我的这些可爱的同学们，我爱他们！我无法想象在毕业典礼结束的时候，在渐渐模糊的窗前，每个人最后都要说再见。我会是什么心情。
但我永远也不会忘记他们！永远，永远……
分别的作文 篇6
多少个春夏秋冬的交织，三年的光阴转瞬即逝，而我们又到了即将分别的日子。这种离别的情绪并不是第一次体会到，亦不是最后一次体会。但其每每经历，胸中往往都涌起一股酸涩之感。
回想起我们一起走过的三年，虽如帛书微微泛黄，但也留下了足够的书，值得我们一生去品味，去怀念这段美好的青葱岁月。校园的每个角落，都有留下属于我们的痕迹。一阵微风拂过，所有的痕迹都将随风而逝，留下的，只是淡淡的感伤罢了。
即将踏上远程列车的我们，怀着对过去的留恋，又满怀着对未来的憧憬。不知是否记得，在那个夏季，烈阳高照，我们坐在百年榕树底下，畅想未来，那时的我们，脸上都洋溢着最灿烂的微笑；也不曾忘记，有多少个这样的夜晚，一人，一盏灯，再加上一杯醇香的咖啡，争分夺秒，只为金榜题名。
但是现实的残酷，往往让我们来不及去回味过去，一位作家曾说：“我们这个时代的苦难在于：飞速旋转的物质齿轮，正一点点带领我们远离阳光。"时间的列车不会停下来等某个人或某些事，光怪陆离的世界，将我们的眼睛覆盖，引诱我们走向那纷扰的世界。此时的我也许正在回忆，但彼时的我，可能在某个角落里享受片刻的欢愉，去感受从未体验过的激动人心。
生活就是这样，人的一生也是如此。我们在不断的获得，也在不停的失去。天下无不散的宴席，人生也恰似一场黄粱梦，路途中的我们，终究要和一些人挥手告别，然后再独自走向远方。相逢如初见，回首是一生。我们要做的，不能一味地只扎在回忆的漩涡，我应该是昂首挺胸地向未来进发。朋友们，愿未来的日子里，你们一切安好，勿念勿挂。
