十佳少年的事迹材料
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编帮大家整理的十佳少年的事迹材料，希望对大家有所帮助。
十佳少年的事迹材料112岁的王xx，看上去就像一个“假小子”，短短的头发，爽朗的个性，加上连同龄的男孩子都追赶不及的跑步速度，时常会让人忘记她其实是一个女孩子，平时，她就喜欢像男孩子一样挥汗如雨地打球、跑步，虽然很辛苦，但她从不叫苦，从不喊累。只因为她心中有着一个远大的理想，那就是成为中国的女刘翔。
“礼仪星”、“全优生”、“优秀演员”、“优秀运动员”等众多荣誉使她成为同学们心目中的偶像。对此，她从不沾沾自喜。她说：“在平凡而不平淡的日子里，我不做娇艳欲滴、夺人眼目的花朵，我要做一棵沉静从容、富有内涵的树。”
她真的是一个运动健将，先天的身体素质，加上刻苦的训练，使她多次在运动会上大放光彩。20xx年黄冈市中小学生田径运动会上，她囊括了女子组所有项目的金牌，让其他的参赛选手暗自称奇。20xx年xx市中小学生乒乓球比赛，她夺得女子单打冠军，为xx市实验小学夺得女子团体冠军立下汗马功劳。
她又是一个优秀的小演员。所谓文体不分家，她平时也很喜欢唱歌、跳舞，文艺汇演，优美的舞姿、精彩的表演，使她多次被评为“优秀演员”，成为了同学们心目中的“小明星” ……此处隐藏15129个字……，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为区里、学校的“十星级学生”、“优秀班干部”，在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手
安婧妍同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。
三、生活的有心人
学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感,在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。安婧妍不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
